Im Rahmen der Vortragsreihe ?Umgang mit Heterogenit?t“ wird Dipl.-P?d. Marc Kleinknecht am 10. Januar 2008 von 16 bis 18 Uhr im H?rsaal H3 der Universit?t Paderborn Dimensionen einer unterrichtlichen Aufgabenkultur darstellen. Anhand empirischer Befunde wird er illustrieren, warum Aufgabenkultur wichtig ist und welche Muster im deutschen Unterricht vorherrschen.
Die Veranstaltung ist für Lehramtsstudierende, Referendare sowie Lehrkr?fte gedacht. Schwerpunktm??ig wird Kleinknecht den Unterricht an der Hauptschule beleuchten, den er im Rahmen eines Forschungsprojektes an der Universit?t Tübingen untersucht. Die hier gewonnenen Erkenntnisse bieten auch Lehramtsstudierenden sowie Lehrkr?ften anderer Schultypen hilfreiche Kriterien für die Reflexion und Optimierung von Aufgaben in der Praxis.
Einführen in die Veranstaltung wird Prof. Dr. Kirsten Schlegel-Matthies, Department Sport und Gesundheit, Fachgebiet Ern?hrung und Verbraucherbildung sowie Vorsitzende der Projektgruppe ?Umgang mit Heterogenit?t“. Die beim Paderborner Lehrerausbildungszentrum (PLAZ) angesiedelte Projektgruppe verfolgt das Ziel, das Thema Heterogenit?t in der Lehrerausbildung st?rker als bisher zu verankern. Zwei wichtige Bausteine sind dabei das Profilstudium, das Paderborner Lehramtsstudierende als Studienschwerpunkt w?hlen k?nnen, und die Vortragsreihe, die sich sowohl an Lehramtsstudierende als auch an Lehrkr?fte in der beruflichen Praxis richtet.
Eine Teilnahme an der Veranstaltung ist kostenlos und ohne Voranmeldung m?glich. Die Teilnahme kann, wie alle Vortr?ge und 必威体育s der Reihe, als Fortbildung bescheinigt werden. Weitere Informationen: PLAZ, Tel.: 05251-60-3660, Annette Brinkmann, annette.brinkmann@upb.de.
