Im Sommersemester 2010 arbeiteten Studierende und Wissenschaftler der Universit?t Paderborn mit Praktikern Hand in Hand. Im Modul ?Betriebliche Bildung“ des Departments Wirtschaftsp?dagogik konzipierten sechs Studierendengruppen L?sungsvorschl?ge für reale Ausbildungsfragen der Sparkasse Paderborn.
Der doppelte Abiturjahrgang 2013 stellt die Sparkasse Paderborn vor die Herausforderungen einer gr??eren Bewerberzahl sowie einer erh?hten Anzahl an Auszubildenden. Daraus ergaben sich diverse Aufgabenstellungen hinsichtlich des Ausbildungsmarketings, des Bewerbungsmanagements und der didaktischen Ausgestaltung der innerbetrieblichen Ausbildung sowie der Ausbildung am Arbeitsplatz. Diesen Aufgaben des betrieblichen Alltags widmeten sich die Studierenden und entwickelten Konzeptvorschl?ge zur Probleml?sung sowie klare Handlungsempfehlungen. Wissenschaftlich und organisatorisch unterstützt wurden die Studierenden dabei von Prof. Dr. Marc Beutner und den Diplom-Handelslehrern Christof Gockel und Markus Sch?ncke.
Mit diesem Praxisprojekt wird die langj?hrige Kooperation des Departments Wirtschaftsp?dagogik der Universit?t Paderborn mit regionalen Unternehmen fortgeführt. Ziel ist es, den vielfach geforderten Austausch zwischen Theorie und Praxis zu realisieren. ?Die Umsetzung der Kooperation und die L?sung der praktischen Aufgabenstellungen war für die Studierenden eine anspruchsvolle Herausforderung“, erkl?rt Prof. Dr. Beutner. ?Die Studierenden haben es geschafft, L?sungsans?tze aufzuzeigen und sich den komplexen Problemen erfolgreich zu stellen.“
Auch die Leiterin der Personalentwicklung, Birgit Mertens, und die Ausbildungsleiterin, Stefanie Luig, der Sparkasse Paderborn freuen sich über die gelungene Kooperation und die innovativen Vorschl?ge der Studierenden. ?Durch die Ergebnisse und Handlungsempfehlungen haben wir gute Anregungen bekommen, die bei der Umsetzung in der Praxis sehr nützlich sein werden“, freut sich Birgit Mertens. ?Auch auf Vorstandsebene ist das Theorie-Praxis-Projekt auf gro?es Interesse gesto?en“, stellt Stefanie Luig heraus und hebt dabei auch die gelungenen Pr?sentationen der Studierenden in der Sparkasse Paderborn lobend hervor.
Weitere Informationen:
Die Studierenden haben in ihrer Profilierungsphase im Bachelorstudiengang Wirtschaftswissenschaften das wirtschaftsp?dagogische Modul ?Betriebliche Bildung“ gew?hlt, das sich durch eine enge Verzahnung von wissenschaftlichem Arbeiten mit realen Problemstellungen aus Unternehmen der Region auszeichnet. Weitere Kernelemente des Moduls ?Betriebliche Bildung“ sind ein zweiw?chiges Betriebspraktikum, die Zertifizierung nach der AEVO (Ausbilder-Eignungsverordnung), der so genannte ?AdA-Schein“ (Ausbildungsberechtigungsschein) sowie theoretische Grundlagen der betrieblichen Aus- und Weiterbildung.
Ausführliche Informationen: http://wiwi.upb.de/id/Dep5_Professur_Dr_Beutner
?ber die Sparkasse Paderborn:
Die Sparkasse Paderborn ist mit einer Bilanzsumme von über 3 Mrd. Euro, über 170.000 Kunden und rund 740 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern ein starker Partner und ein wichtiger Wirtschaftsfaktor für die Region. Seit mehr als 160 Jahren ist es der Auftrag der Sparkasse Paderborn, Finanzdienstleistungen für alle Bev?lkerungsgruppen bereitzustellen und die kreditwirtschaftliche Versorgung des Mittelstands, der Handwerksbetriebe und der Kommunen zu sichern. Das Gesch?ftsgebiet umfasst die Stadt Paderborn, den Kreis Paderborn mit Ausnahme der Stadt Delbrück und die Stadt Marsberg. Im Gesch?ftsgebiet ist die Sparkasse Paderborn mit 47 Vertriebseinheiten und 4 SB-Gesch?ftsstellen vertreten. Insgesamt verwaltet die Sparkasse Paderborn über 2 Mrd. Euro Kundeneinlagen und unterh?lt über 2 Mrd. Euro an Kundenforderungen.
Weitere Informationen: www.sparkasse-paderborn.de
