Hoch­schul­di­dak­tik­pro­jekt Or­gE­ni­Fa am Lehr­stuhl für Wirt­schafts­p?d­ago­gik der Uni­ver­si­t?t Pa­der­born ge­st­ar­tet – Bun­des­mi­nis­te­ri­um für Bil­dung und For­schung un­ter­stützt Pro­jekt mit mehr als 400.000 Eu­ro – Uni­ver­si­t?­ten Bie­le­feld und K?ln be­tei­ligt

Am Lehrstuhl für Wirtschaftsp?dagogik der Universit?t Paderborn startete unter Leitung von Prof. Dr. Peter F. E. Sloane und Dr. Karl-Heinz Gerholz Anfang Juni das Forschungs- und Entwicklungsprojekt ?OrgEniFa – Organisatorische Entwicklung in Fakult?ten“. Die Zielsetzung des auf drei Jahre angelegten Projekts besteht darin, Antworten auf die aktuellen Herausforderungen der deutschen Hochschullandschaft zu finden. Dazu z?hlen z. B. der Wettbewerb zwischen Universit?ten und h?here Studierendenzahlen. Am Beispiel der Fakult?t für Wirtschaftswissenschaften der Universit?t Paderborn werden im Rahmen des OrgEniFa-Projektes Gestaltungsempfehlungen für die universit?re Praxis sowie eine Organisationstheorie von Fakult?ten entwickelt.

Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) unterstützt das Projekt mit einem F?rdervolumen von mehr als 400.000 Euro. Zudem sind die wirtschaftswissenschaftlichen Fachbereiche der Universit?t Bielefeld und der Universit?t zu K?ln als Forschungspartner involviert. Projektleiter Prof. Sloane zeigt sich hocherfreut: ?Mit dem Projekt OrgEniFa ist es gelungen, den Hochschulentwicklungs- und Hochschuldidaktikschwerpunkt des Departments Wirtschaftsp?dagogik weiter zu st?rken. Dabei k?nnen wir insbesondere unsere hochschuldidaktischen Forschungsarbeiten breiter aufstellen und international anschlussf?hig machen.“

Das Projekt OrgEniFa umfasst vier hochschuldidaktische Gestaltungsfelder: die Etablierung eines Professional Centers sowie eines eAssessment-Systems, die Entwicklung eines Coaching- und Tutoring-Systems und die Organisation von Modulen. Darauf aufbauend wird unter Verwendung verschiedener Forschungsperspektiven eine kontextsensitive Theorie zur Organisation Fakult?t entwickelt. Dr. Karl-Heinz Gerholz h?lt hierzu fest: ?Das Projekt OrgEniFa erm?glicht es uns, exemplarische Prototypen für Probleme der Hochschulpraxis zu entwickeln und darüber hinaus Beitr?ge für die Hochschulentwicklungsforschung zu erarbeiten.“