?Und der Deut­sche Le­se­preis geht an…“ – Das Pro­jekt ?LI­FE – Le­sen in Fa­mi­lie er­le­ben“ auf Er­folgs­kurs

Das Lesef?rderprojekt ?LIFE – Lesen in Familie erleben“ des Fachs P?dagogische Psychologie belegt beim diesj?hrigen Deutschen Lesepreis den zweiten Platz in der Kategorie ?Kommunales Engagement“. Am 25. November wurde der durch FR?BEL e.V. gef?rderte Preis feierlich in Berlin verliehen. Der Deutsche Lesepreis ist eine Initiative der Stiftung Lesen und der Commerzbank-Stiftung. Ausgezeichnet werden herausragende Projekte und Ma?nahmen, die eine Kultur des Lesens in Deutschland erhalten und f?rdern. Das Paderborner LIFE-Projekt setzte sich in diesem Jahr gegen insgesamt 209 Mitbewerber durch. ?Ich bin immer noch überw?ltigt“, jubelt Ricarda Kurock, studentische Mitarbeiterin im Projekt.

?LIFE – Lesen in Familie erleben“ ist ein Lesef?rderprojekt, das Vorschulkinder, Erstkl?ssler und ihre Familien unterstützt und die Freude an gemeinsamen Aktivit?ten rund um Sprache und Schrift weckt. Bereits seit drei Jahren finden LIFE-Veranstaltungen an Grundschulen und Kitas im Kreis Paderborn statt. Allein 2015 konnten über 60 Kinder mit ihren Eltern an der Almeschule Wewer, der Grundschule Sande, der Lutherschule und der Kita Lüthenweg in das Programm aufgenommen werden. An sechs bis acht Nachmittagen w?hrend des Schuljahres treffen sich Eltern und Kinder, um gemeinsam mit den Klassenlehrerinnen und -lehrern in die Welt der Sprache, Schrift und Bücher einzutauchen. ?Durch unsere Veranstaltungen soll Lesen für die Kinder allt?glich werden. Es soll richtig Spa? machen. Wir st?rken aber auch Eltern dabei, ihre Kinder optimal zu unterstützen, und f?rdern au?erdem die Kommunikation zwischen Elternhaus und Schule“, so Projektkoordinatorin Sabrina Wiescholek.

Erste Ergebnisse der Begleitforschung best?tigen die Wirksamkeit von LIFE. So sind Eltern, die mit ihren Kindern am LIFE-Projekt teilnahmen, selbstbewusster und wissen besser, wie sie ihre Kinder beim Lesenlernen unterstützen und zum Lesen motivieren k?nnen. Au?erdem verwenden sie h?ufiger Lesestrategien, die zu tieferem Textverst?ndnis führen.

?Im n?chsten Jahr wollen wir das Projekt noch weiter ausbauen“, erg?nzt die Projektleiterin Prof. Dr. Heike M. Buhl mit Blick in die Zukunft. Interessierte Grundschulen sind herzlich eingeladen, sich mit der Projektkoordination Sabrina Wiescholek in Verbindung zu setzen. Weitere Informationen zum Projekt unter: go.upb.de/life.

Foto (? Stiftung Lesen/Amin Akhtar): Die Preistr?ger ?Herausragendes kommunales Engagement“ Deutscher Lesepreis 2015: (v.l.n.r.) Reinhard und Barbara End (Projekt: Haus L?wenberg, 1. Platz), Stefan Spieker (FR?BEL e.V.), Ricarda Kurock, Sabrina Wiescholek (Projekt: LIFE, Universit?t Paderborn, 2. Platz), Dr. Arend Flemming und Marit Kunis-Michel (Projekt: Lesestark! Dresden bl?ttert die Welt auf, 3. Platz).
Foto (Sabrina Wiescholek): Das erste Mal dabei: Die Lutherschule mitten in Paderborn mit Klassenlehrerinnen Andrea Striewe-Breitkreutz und Meike Rüscher sowie Projektkoordinatorin Sabrina Wiescholek.