Nadine Fr?hlich

Wissenschaftliche Mitarbeiterin
Büro­anschrift:
Technologiepark 21
33100 Paderborn
Raum:
TP21.1.04

Forschung

Publikationen

Aktuelle Publikationen

Against all expectations? What are the differences between resilient and non-resilient schools in the CIL domain.

M. L?rz, K. Drossel, B. Eickelmann, N. Fr?hlich, Social Sciences & Humanities Open, Volume 10 (2024).


Digitalisierungsbezogene Lehrkr?ftebildung als Gegenstand internationaler Schulleistungsstudien

M. Domke, N. Fr?hlich, J. Niemann, B. Eickelmann, S. Pink, in: B. Herzig, B. Eickelmann, F. Schwabl, J. Schulze, J. Niemann (Eds.), Lehrkr?ftebildung in der digitalen Welt – zukunftsorientierte Forschungs- und Praxisperspektiven, Waxmann Verlag GmbH, Münster, n.d.


ICILS?2023 im ?berblick. Zentrale Ergebnisse, Entwicklungen über ein Jahrzehnt?und m?gliche Entwicklungsperspektiven

B. Eickelmann, G. Casamassima, K. Drossel, N. Fr?hlich, ICILS 2023 im ?berblick. Zentrale Ergebnisse, Entwicklungen über ein Jahrzehnt und m?gliche Entwicklungsperspektiven, Waxmann , Münster, n.d.


ICILS 2023 #Deutschland. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen?und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler*innen im?internationalen Vergleich

B. Eickelmann, N. Fr?hlich, W. Bos, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, K. Senkbeil, J. Vahrenhold, eds., ICILS 2023 #Deutschland. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler*innen im internationalen Vergleich, Waxmann , Münster, n.d.


Die Perspektive der Schüler*innen auf das Lernen mit digitalen Medien und den Erwerb computer- und informationsbezogener Kompetenzen in Deutschland im internationalen Vergleich

N. Fr?hlich, H. Schaumburg, B. Eickelmann, J. Gerick, K. Drossel, M. Domke, in: B. Eickelmann, N. Fr?hlich, W. Bos, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, M. Senkbeil, J. Vahrenhold (Eds.), ICILS 2023 #Deutschland. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler*innen im internationalen Vergleich, Waxmann , Münster, n.d.


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