Vor­trag und Work­shop von Prof. em. Dr. Ren­ate Lach­mann, Uni­versit?t Kon­stanz: ?Die rhet­or­ische Af­fek­ten­lehre im Werk Dosto­evskijs“ am 25. und 26. Juni

Eingeladen von der Projektgruppe ?Dialogizit?t des Wissens“, ist die Literaturwissenschaftlerin Prof. em. Dr. Renate Lachmann am 25. und 26.6.2006 an der Universit?t Paderborn. Am Mittwoch, 25.6., h?lt Renate Lachmann um 18.15 Uhr im H?rsaal H4 den Vortrag ?Die rhetorische Affektenlehre im Werk Dostoevskijs“, in dem sie das Werk Dostoevskijs als Neuinterpretation der rhetorischen Affektenlehre liest, für die ?Dialogizit?t’ charakteristisch ist.

?Dieser Begriff des Literaturtheoretikers Michail Bachtin hat auch für die Projektgruppe ?Dialogizit?t des Wissens“ besondere Relevanz“, sagt Prof. Dr. Claudia ?hlschl?ger, die Sprecherin der Projektgruppe. ??Dialogizit?t’ steht für ein Konzept der Vielstimmigkeit, das seine Wirkung bei der Vermittlung zwischen dem sogenannten Eigenen und Fremden, zwischen Altem und Neuem, zwischen Kulturen, Institutionen und Disziplinen entfaltet und Hierarchien ins Wanken bringt“, erl?utert ?hlschl?ger.

Am Donnerstag, 26.6., findet von 9.00-12.00 Uhr im Jenny-Aloni-G?stehaus der Universit?t der 必威体育 ?Konzepte des Phantastischen“ statt. Im 必威体育 sollen phantastische Texte von Schriftstellern wie E. T. A. Hoffmann, Poe, Puschkin und Borges gelesen werden. Da diese Texte keine verl?sslichen Deutungssignale oder Leseanweisungen geben würden, so die Veranstalter, entz?gen sie sich einem einfachen Verst?ndnis. Prof. Lachmann wird mit den Teilnehmern insbesondere jene Erz?hlstrategien analysieren, die das Verh?ltnis von Realit?t und Irrealit?t neu bestimmen und dabei sowohl schlüssig wie unschlüssig verfahren.

Zu Vortrag und 必威体育 sind alle Studierenden und Graduierten, aber auch Lehrende und die interessierte ?ffentlichkeit herzlich eingeladen. Anmeldungen zum 必威体育 nimmt das Projektbüro entgegen. Kontakt: Projektbüro ?Dialogizit?t des Wissens“, Universit?t Paderborn, Tel.: 05251-60-3211, claudia.roeser@upb.de, www.upb.de/fakultaeten/kw/forschung/projekt-dialogizitaet-des-wissens.