Green-4-Future - Greening the EntreComp Framework to Reconcile Economic Development and Environmental Security
?berblick
Das ERASMUS+-Projekt Green-4-Future ist eine strategische Partnerschaft in der beruflichen Bildung (VET), die von der Europ?ischen Kommission kofinanziert wird. Ziel ist es, wirtschaftliche Ziele mit Umwelt- und Klimazielen in Einklang zu bringen. Die Kernidee des Projekts besteht darin, den EntreComp-Referenzrahmen zu überdenken, der von der Gemeinsamen Forschungsstelle (JRC), dem internen Wissenschaftsdienst der Europ?ischen Kommission, entwickelt wurde. Es geht insbesondere um die ?kologisierung des EntreComp-Referenzrahmens.
Neben der Schaffung eines Green EntreComp-Frameworks, sprich einer grünen Version des EntreComp-Referenzrahmens, werden sich die Partner*innen von Green-4-Future auf die Gesch?ftsmodellierung für Unternehmen der Kreislaufwirtschaft konzentrieren, ein In-Service-Training für Berufsbildungslehrer erstellen und einen Green-4-Future-MOOC entwerfen.
Die neun Projektpartner*innen kommen aus Deutschland, Zypern, Kroatien, ?sterreich, Irland, Rum?nien, Griechenland, Bulgarien und Portugal. Koordinator ist die Universit?t Paderborn, Lehrstuhl für Wirtschaftsp?dagogik II. Die anderen Partner*innen sind Universit?ten, Forschungseinrichtungen und Berufsbildungseinrichtungen. So umfasst Green-4-Future 4 Universit?ten, 3 Forschungszentren/-institute, 2 Berufsbildungseinrichtungen, die alle im Bereich Berufsbildung und grünes Unternehmertum t?tig sind.
Partner*innen:
- Universit?t Paderborn, Lehrstuhl Wirtschaftsp?dagogik II, Deutschland
(Koordinator, Hochschulpartner, Evaluations-, Verbreitungs- und Didaktikpartner)
- Centre for Advancement of Research and Development in Educational Technology Ltd-Cardet, Zypern
(Forschungs- Bildungsevaluationspartner)
- Callidus ustanova za obrazovanje odraslih - Institute for Adult Education, Kroatien
(Berufsbildungspartner)
- Berufsf?rderungsinstitut Burgenland, ?sterreich
(Berufsbildungspartner)
- Spectrum Research Centre CLG, Irland
(Forschungszentrumspartner)
- Universitatea din Pitesti, Rum?nien
(Hochschulpartner)
- University of Peloponnese, Griechenland
(Hochschulpartner)
- Burhaski Svoboden Universitet, Bulgarien
(Hochschulpartner)
- Instituto de Soldadure e Qualidade, Portugal
(Forschungszentrumspartner)
Key Facts
- Profilbereich:
- Transformation und Bildung
- Laufzeit:
- 09/2020 - 08/2023
- Beitrag zur Nachhaltigkeit:
- Hochwertige Bildung
- Gef?rdert durch:
- EU
- Website:
-
Homepage
Detailinformationen
Ergebnisse
Inhalte/Ergebnisse: Entsprechend des EntreComp-Frameworks wie folgt definiert: “Entrepreneurship is when you act upon opportunities and ideas and transform them into value for others. The value that is created can be financial, cultural, or social” (FFE-YE – Fonden for Entreprenr?rskab (2012): Impact of Entrepreneurship Education in Denmark - 2011: The Danish Foundation for Entrepreneurship – Young Enterprise, Ejlskovsgade 3D, 5000 Odense C, Denmark). Das Projekt fokussiert auf die Zielgruppen VET-Tutors (VET = vocational education and training/Berufsbildung), VET-Professionals in beruflicher Erstausbildung und beruflicher Weiterbildung, Existenzgründer im Bereich Green Economy und im sozialen Bereich sowie Unternehmenseigner*innen. Inhaltlich wird das GreenEntreComp Framework erstellt und damit das EntreCompFramework im Hinblick auf Nachhaltigkeit und Green Economy überarbeitet und angepasst, Business Models for Circular Economy Businesses aufgearbeitet und analysiert, eine Fortbildung zur Existenzgründung im Bereich Nachhaltigkeit für VET-Tutor*innen entwickelt und ein Green-4-Future MOOC zur Schulung von Nachhaltigkeit umgesetzt und evaluiert.