Papstherrschaft im Raumentwurf: Die Architekturbücher Domenico Fontanas (1543–1607) und das Rom Sixtus’ V.
Wer zur allgemeinen Geschichte des europ?ischen St?dtebaus bzw. zur r?mischen Stadtgeschichte am Ende des 16. Jahrhunderts im Speziellen forscht, kommt sowohl an Domenico Fontana (1543–1607) als auch an dessen Architekturbüchern (1590, 1604) nicht vorbei.Bereits in ihrer Konzeption und Ausführung stellen die zwei B?nde der Trasportatione ...
Laufzeit: 01/2021 - 12/2025
Gef?rdert durch: BMBF
Rituelle Unterwerfungen vor dem Stadtherrn
Im Ringen um Rechte und Privilegien gerieten St?dte immer wieder in Konflikte mit ihren Stadtherren und unterlagen nicht selten dabei. Im Rahmen der Friedensschlüsse nach diesen Auseinandersetzungen werden sowohl in den erz?hlenden Quellen als auch in Urkunden und Vertr?gen immer wieder Rituale beschrieben. Das Promotionsvorhaben fragt nach der ...
Laufzeit: 01/2021 - 09/2025
Frühneuzeitliche Bibliotheken des Hellweg-Raums: Digitalisierung – Kulturtransfer – Erberückgewinnung
Ausgehend von historischen Bestandsverzeichnissen überwiegend aus dem 18. Jahrhundert, zielt das Vorhaben auf die digitale Modellierung von zwanzig ausgew?hlten frühneuzeitlichen Bibliotheken des Hellwegraums. Indem es die handschriftlichen Bestandslisten digital ediert und mit den Katalogdaten der erhaltenen Bücher verknüpft, wo m?glich auch mit ...
Laufzeit: 01/2021 - 12/2026
Flüsse und Matchings in Graphen
Die Theorie der Graphenf?rbung nimmt eine zentrale Stellung in der diskreten Mathematik und insbesondere der Graphentheorie ein. Die Forschung zur 4-Farben-Vermutung (seit 1976 als 4-Farben-Theorem etabliert) hat viele Bereiche der Graphentheorie gepr?gt. Tait (1880) zeigte, dass das 4-Farben-Theorem ?quivalent zu der Behauptung ist, dass jeder ...
Laufzeit: 01/2021 - 12/2023
Gef?rdert durch: DAAD
ProReBe – Professionalisierung im Referendariat und Berufseinstieg
Die Professionalisierung von (angehenden) Lehrkr?ften stellt angesichts der Komplexit?t des Arbeitsfeldes eine Herausforderung dar, welche den Einbezug vielf?ltiger Perspektiven erfordert, um ad?quat bearbeitet werden zu k?nnen (Cramer, K?nig, Rothland & Bl?meke, 2020). W?hrend das Lehramtsstudium h?ufiger Gegenstand der Forschung ist, werden das ...
Laufzeit: 01/2021 - 12/2025
Erich Wolfgang Korngold Werkausgabe (EWK-WA)
In der EWK-WA werden s?mtliche musikalische Werke des austroamerikanischen Komponisten Erich Wolfgang Korngold, mit Ausnahme der Operettenbearbeitungen und sonstiger Arrangements von Stücken anderer Komponisten, ediert. Vor allem die Edition der Filmmusik – Korngold pr?gte ma?geblich das Idiom dessen, was bis heute als klassischer ?Hollywood-Sound? ...
Laufzeit: 01/2021 - 12/2045
Gef?rdert durch: AdW Mainz, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften
ZENTRUM F?R DEUTSCHSPRACHIGE GEGENWARTSLITERATUR (ZDG)
Das ZdG widmet sich in einer interdisziplin?r offenen und international ausgerichteten Arbeitsweise in Forschung und Lehre den deutschsprachigen Literaturen der Gegenwart mit ihren geschichtlichen Bedingtheiten, in ihren medialen und kulturellen Kontexten und in ihrem Zusammenspiel mit anderen Kulturen bzw. anderen kulturellen ?u?erungsformen. Es ...
Laufzeit: 01/2021 - 12/2030
Historisch-kritische digitale Edition der handschriftlichen Fassung von ?milie Du Ch?telets Institutions de physique, Bibliothèque Nationale de France (BNF), Signatur: Fran?ais 12265
?milie Du Ch?telet, in der neueren Forschung als ?[d]aring genius“ und ?excellent representative of the Age of European Enlightenment“ (Zinsser 2007; Hagengruber 2011, 2) gepriesen, hat mit ihren Institutions de physique eine metaphysisch fundierte Naturphilosophie vorgelegt, deren Besonderheit darin besteht, in einer Zeit, da Newtonianer und ...
Laufzeit: 01/2021 - 12/2024
Gef?rdert durch: DFG
MINT Bildung für Jugendliche – MINT 4.OWL / MINT OWL 4.0
Mit dem Projekt MINT Community 4.OWL wird die MINT-F?rderung in der Fl?chenregion OstWestfalenLippe auf eine neue Stufe gestellt. Ziel ist es, Jugendlichen die Ver?nderungen der digitalen Arbeitswelt in praxisnahen Angeboten zu vermitteln und für naturwissenschaftlich-technische Berufe zu begeistern. Dazu wurden mobile MINT-Mach-Angebote entwickelt ...
Laufzeit: 01/2021 - 12/2023
Gef?rdert durch: BMBF
STEM in Action - Open Educational Resources for Teachers
Das ERASMUS+ Projekt "STEM in Action - Open Educational Resources for Teachers" fokussiert die Entwicklung, Erprobung und Evaluation von Online- und Face-to-Face-STEM-Kursen für Lehrkr?fte und ist im Bereich der Hochschulbildung angesiedelt.Es hat eine Dauer von 36 Monaten. Die Projektsprache ist Englisch.STEM steht im Englischen für Science, ...
Laufzeit: 12/2020 - 12/2023
Gef?rdert durch: EU