Vor­trag ?In­di­vidu­elles Lernen in het­ero­gen­en Grup­pen: Lernkul­tur, An­erken­nung und Schul-er­folg. Er­fahrungen aus dem Deutschen Schul­pre­is“ am 25.6.

Die Vortragsreihe ?Umgang mit Heterogenit?t“ des Zentrums für Bildungsforschung und Lehrerbildung (PLAZ) endet am 25.6. mit dem Vortrag von Prof. Dr. Silvia-Iris Beutel, Technische Universit?t Dortmund, über ?Individuelles Lernen in heterogenen Gruppen: Lernkultur, Anerkennung und Schulerfolg. Erfahrungen aus dem Deutschen Schulpreis“. Die Veranstaltung findet von 16.15- 17.45 Uhr im Raum H6.238 der Universit?t statt.

Die Verschiedenheit der Schülerschaft als Chance zur Innovation zu begreifen, zeichne gute Schulen aus dem Deutschen Schulpreis aus. ?Der Umgang mit Vielfalt ist Voraussetzung für eine erfolgreiche Bildungsarbeit“, so die Referentin. Erfahrungen aus dem Deutschen Schulpreis, wie Hetero-genit?t erfolgreich in Schulen genutzt werden k?nne, werden im Vortrag herausgestellt. Die Veranstaltung richtet sich an Studierende in Lehramtsstudieng?ngen, Lehrer, Referendare und alle Interessierten. Die Teilnahme ist kostenlos. Informationen: PLAZ, Tel.: 05251-60-3664,  http://plaz.uni-paderborn.de.