?Zukunft durch Innovation“ (zdi) hei?t die Offensive der NRW-Landesregierung gegen einen absehbaren Fachkr?ftemangel in den technischen und naturwissenschaftlichen Branchen. In Paderborn er?ffnete Innovationsministerin Svenja Schulze heute das 27. zdi-Zentrum mit dem Fokus ?Intelligente technische Systeme“. Es hat das Ziel, Kinder und Jugendliche mit schulischen und au?erschulischen Angeboten und berufsnahen Aktivit?ten für die MINT-F?cher zu begeistern. Teil dieses neuen Zentrums ist das zdi-Schülerlabor – ein Gemeinschaftsprojekt der Universit?t Paderborn und des Heinz Nixdorf MuseumsForums (HNF).
Die Arbeitsgemeinschaft FIT.Paderborn, getragen durch ein Konglomerat aus Universit?t, Stadt und Kreis, Schulen, HNF und zahlreichen regionalen Unternehmen, will bis zum Jahr 2015 ein umfassendes, hoch qualifiziertes Informations- und Bildungsangebot in MINT-Bereichen entlang der Bildungskette von der frühkindlichen F?rderung bis hin zur Hochschulreife entwickeln. Die Angebote würden auf Basis einer bereits sehr guten Bildungs- und Forschungsinfrastruktur aufgebaut, erkl?rte Martin Lüttke von der Wirtschaftsf?rderungsgesellschaft Paderborn mbH bei der Er?ffnung im HNF. Schon jetzt gebe es circa 60 Angebote, mit denen rund 800 Jugendliche angesprochen würden. Angebote wie das vorgestellte SchuBS-Projekt (Schule und Beruf am Samstag), bei dem Schülern vor Ort in Unternehmen Berufe etwa im Bereich Mechatronik oder Mikrotechnologie vorgestellt werden, sollen im FIT.Paderborn künftig gebündelt und zentral koordiniert werden. ?Wir wollen Kindern und Jugendlichen entlang ihrer Biografie ein geschlossenes Angebot ohne Brüche bieten“, erkl?rte Uni-Pr?sident Prof. Dr. Nikolaus Risch.
Im Schülerlabor cool.MINT, eingerichtet im HNF, k?nnen ab morgen Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 8 bis 10 experimentieren, entdecken und erleben. In insgesamt neun Modulen, entwickelt mit dem wissenschaftlichen und didaktischen Know-how der Universit?t sowie den museumsp?dagogischen Kompetenzen des Computermuseums HNF, k?nnen Klassen naturwissenschaftliche und technische Welten erkunden. So werden sie etwa über interaktive Geschichten in die Programmiersprache Scratch eingeführt oder k?nnen sich in Versuchen und Simulationen mit dem Thema Kernenergie auseinandersetzen. Die Experimentierkurse dauern jeweils drei Stunden, bis zu sechs Modulen pro Woche bietet das Schülerlabor zun?chst an. Zahlreiche Klassen h?tten sich bereits angemeldet, freute sich HNF-Gesch?ftsführer Dr. Kurt Beiersd?rfer über die gro?e Nachfrage von den Paderborner Schulen. Freitags findet im 200 Quadratmeter gro?en Schülerlabor Unterrichtsforschung des erziehungswissenschaftlichen Instituts der Uni statt. Denn auch Lehrkr?fte sollen in Sachen MINT-Didaktik besser geschult werden. Ab Januar sollen im coolMINT.paderborn auch Module angeboten werden, die sich an Grundschulklassen richten.
Dr. Jürgen Domjahn von der didaktischen Physik der Universit?t Paderborn warb für das Schülerlabor: ?Keine Noten, keine Hausaufgaben, aber eine technische Ausstattung vom Feinsten. Das sollten auch die Lehrer sich nicht entgehen lassen.“ Den zahlreichen anwesenden Schülern – einige Schulen stellten ihre Forschungst?tigkeiten aus – versprach er eine gro?e Zukunft, wenn sie sich für einen MINT-Beruf entscheiden: ?Mit einem Master of Mechanical Engineering in der Tasche steigen 必威体育 in ein Taxi und sagen: Fahren 必威体育 mich irgendwo hin. Ich werden überall gebraucht.“
Mit dem neuen zdi-Zentrum sehen die beteiligten Akteure einen wichtigen Schritt in Richtung Nachwuchs- und Innovationsf?rderung getan. ?Diese Kooperation ist wieder ein kleiner Beitrag gegen den Fachkr?ftemangel“, freute sich Wissenschaftsministerin Svenja Schulze, die mit der Er?ffnung gleich ihren Antrittsbesuch in Paderborn verband.
Text: Referat Presse und Kommunikation, Universit?t Paderborn, Frauke D?ll
