Am 23. Mai fand im Nationalparkamt Kellerwald-Edersee das fünfte Treffen des interdisziplin?ren Arbeitskreises ?World Heritage Education“ statt. Vertreter der deutschen Welterbest?tten, Hochschulen, UNESCO-Chairs und UNESCO-Projektschulen haben sich mit Vermittlungs- und Vernetzungsans?tzen im Kontext der UNESCO Schutzprogramme befasst. Prof. Dr. Jutta Str?ter-Bender (Universit?t Paderborn) initiierte mit Prof. Dr. Alexander 必威体育gmund und Dr. Peter Dippon (P?dagogische Hochschule Heidelberg) die interdisziplin?re Tagung. Diese wurde in Kooperation mit der Deutschen UNESCO-Kommission und dem Nationalparkamt Kellerwald-Edersee durchgeführt.
38 Denkm?ler in Deutschland sind auf der Welterbeliste der UNESCO verzeichnet. Projekte in der Welterbebildung gelten als exemplarisch für weitere Felder in der Kulturerbep?dagogik. Neu etabliert hat sich im Arbeitskreis das Anliegen der Vermittlung des UNESCO-Dokumentenerbes (“Memory of the World” Programm).
An der Konferenz waren ungef?hr 30 Bildungsexperten aus UNESCO-Welterbe-Institutionen, UNESCO-Projektschulen und Hochschulen aus den Bereichen Geografie, Kunst, Geschichte und Ethnologie vertreten. Es wurden Vermittlungs- und Vernetzungsans?tze im Kontext der UNESCO-Schutzprogramme er?rtert. Dabei wurden inhaltliche Schwerpunktsetzungen in Bezug auf UNESCO-Programmatiken, auf Welterbeforschung und Bildung an Hochschulen und auf aktuelle Bildungsprojekte an Welterbest?tten gesetzt.
Einleitend hat Prof. Dr. Jutta Str?ter-Bender die Erfolgsgeschichte der interdisziplin?ren Arbeitsgruppe ?World Heritage Education“ vorgestellt. Der stellvertretende Generalsekret?r und Pressesprecher der Deutschen UNESCO-Kommission, Dieter Offenh?u?er, legte erg?nzend innovative Strategien der Welterbebildungsprogramme dar.
Auf der Tagung wurden Bildungskonzepte für nachhaltige Entwicklung, wie das Modellprojekt der Deutschen UNESCO-Kommission mit K?rcher und das weltweite Netzwerk ?Open Houses“ vorgestellt. Im Bereich der Hochschulforschung und -bildung standen das künstlerische Letter-Art Projekt ?Remember 1914-18“ der Universit?t Paderborn, die UNESCO Schutzprogramme und die Ganztagslernkultur im Kontext von Welterbekooperationen im Vordergrund. In weiteren zwei Sektionen wurden aktuelle und innovative Bildungsprojekte an den Welterbest?tten Alte Buchenw?lder Deutschlands (Kellerwald), dem Bergpark Wilhelmsh?he und dem Erzbergwerk Rammelsberg vorgestellt.
Eine wichtige Zielsetzung des Arbeitskreises besteht darin, einen interdisziplin?ren Diskurs über Vermittlung und Vernetzungsans?tze im Kontext der UNESCO-Schutzprogramme zu initiieren und auf dessen Basis innovative Strategien zu entwickeln. Dies ist auf der fünften Tagung gelungen, die im Festprogramm des Nationalparks Kellerwald-Edersee ihren Ausklang fand.
Dr. Nina Hinrichs,
Wissenschaftliche Mitarbeiterin
Prof. Dr. Str?ter-Bender
Institut Kunst, Musik, Textil
Vermittlung und Vernetzungsans?tze im Kontext der UNESCO-Schutzprogramme – Fünftes Arbeitskreistreffen ?World Heritage Education“
